스피드퀴즈 썸네일형 리스트형 교과수업에서의 반대항 스피드 퀴즈 수업 교과수업에서의 반대항 스피드 퀴즈 수업 그동안 담임으로서 학급 학생들과 스피드 퀴즈를 진행해왔지만, 올해에는 과학교과로 5반의 학생들과 스피드퀴즈를 했었습니다. 처음에는 같은 방식으로 하다가 다른 반 문제도 풀 수 있다는 것을 깨닫게 되었습니다. ※ 지난글 · 거꾸로수업 : 학생들이 만든 문제로 스피드 퀴즈하기 1. 절차 및 방법 1.1. 1차시 : 문제 만들고 연습하기 (지난 글 참고) 1.2. 2차시 ① 1차전 : 우리 반 문제 (120초 경기) ※ 지난 글 참고 ② 2차전 : 다른 반 문제 #1 : 다른 반 무작위 뽑기 (90초 경기) ※ 주사위를 던져 나온 반 문제 풀기 ③ 3차전 : 다른 반 문제 #2 (60초 경기) ④ 점수기록 : 칠판 구석에 모든 반의 점수 기록 (푼 문제를 제출한 반도 표.. 더보기 거꾸로수업 : 학생들이 만든 문제로 스피드 퀴즈하기 거꾸로수업 : 학생들이 만든 문제로 스피드 퀴즈하기 스피드 퀴즈는 추억의 가족 오락관 게임으로 아주 오래 전부터 교실에서 놀이학습으로 응용하였습니다. 이 수업방식은 가르치는 선생님 중심이 아니라 학습자들이 문제의 제작부터 활동하기 때문에 학생들은 보다 능동적으로 지식에 접근할 수 있습니다. 1. 수업 개요 가. 관련교과 : 전과목 나. 준비물 : 스피드 퀴즈 툴(연진숙, 다른 툴도 가능), 문제 제출 학습지 2. 수업 단계 가. 문제 만들고 연습하기 (1차시) ① 문제지 배부 ② 모둠별로 문제 10개 만들기 - 사회책(지역교과서 포함)에 있는 단어만 가능 - 핵심단어 뽑기 - 띄어쓰기 없는 한 단어만 내기 ③ 제출한 문제로 모둠원끼리 연습하기 - 다른 모둠에 들리지 않도록 소곤소곤 말하기 ④ 다른 예상 .. 더보기 이전 1 다음
