초등 수업 썸네일형 리스트형 교과수업에서의 반대항 스피드 퀴즈 수업 교과수업에서의 반대항 스피드 퀴즈 수업 그동안 담임으로서 학급 학생들과 스피드 퀴즈를 진행해왔지만, 올해에는 과학교과로 5반의 학생들과 스피드퀴즈를 했었습니다. 처음에는 같은 방식으로 하다가 다른 반 문제도 풀 수 있다는 것을 깨닫게 되었습니다. ※ 지난글 · 거꾸로수업 : 학생들이 만든 문제로 스피드 퀴즈하기 1. 절차 및 방법 1.1. 1차시 : 문제 만들고 연습하기 (지난 글 참고) 1.2. 2차시 ① 1차전 : 우리 반 문제 (120초 경기) ※ 지난 글 참고 ② 2차전 : 다른 반 문제 #1 : 다른 반 무작위 뽑기 (90초 경기) ※ 주사위를 던져 나온 반 문제 풀기 ③ 3차전 : 다른 반 문제 #2 (60초 경기) ④ 점수기록 : 칠판 구석에 모든 반의 점수 기록 (푼 문제를 제출한 반도 표.. 더보기 카드 뉴스로 생각 펼치기 카드 뉴스로 생각 펼치기 요즘 인터넷은 시각화가 대세입니다. 다양한 인포그래픽과 카드 뉴스로 사람들이 생각을 논리적으로 표현하고 있습니다. 이에 우리 반 학생들과도 함께 만들어 보았습니다. 1. 수업개요 ▶ 단원 : 6-2, 국어-나 9. 생각과 논래 ▶ 주제 : 주장에 대한 자신의 생각 말하기 2. 수업과정 2.1. 교실에서 ① 동물실험 글 읽고 내용 파악하기 ② 동물실험에 대한 입장 선택하기 ③ 카드 뉴스 만들기에 대한 양식[1]을 담아 학급 SNS에 수업안내 글 올리기 ④ 카드뉴스 만들어 답글로 업로드 - 완성한 순서대로 컬러 인쇄 ⑤ 검정도화지에 인쇄본 붙이고 꾸미기 ⑥ 학급 게시판에 전시 3. 마치며 적절한 사진(그림)과 간단한 문구를 이용한 카드 뉴스를 통해 생각을 펼치는 경험이 학생들에게도 .. 더보기 거꾸로수업 : 사회 도시문제 해결 노래 만들기 거꾸로수업 : 사회 도시문제 해결 노래 만들기 4학년 학생들과 도시의 문제에 대하여 공부했었습니다. 학생들이 도시의 문제를 아는 것 뿐만 아니라 시민으로서의 해결의식을 가지는 활동을 즐겁게 해보고 싶었습니다. 1. 수업 개요 가. 교과 및 단원 :사회 4-1-2. 도시의 발달과 주민생활 나. 차시 및 수업주제 : 도시의 문제와 해결, 9~11/15 다. 교과서 : 사회책 92~103쪽 2. 수업단계 [1차시]① 모둠 마인드맵으로 도시 문제 정리하여 노래 가사 글감 떠올리기 : 20분 - 모둠 마인드맵 : 모둠원들이 돌아가며 함께 만드는 마인드맵 (참고 : 성기백 선생님 블로그)[1] - 가사의 글감으로 이용 ② 노래 완성하고 연습하기 : 20분 - 1~4학년의 음악책 노래중 모둠원이 모두 아는 노래 선택.. 더보기 이전 1 다음
