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수업복기

과학수업팁#2 : 6-1-4.용해와용액(7) 용액의 진하기 비교하기 (퀴즈추가) 과학수업팁#2 : 6-1-4.용해와용액(7) 용액의 진하기 비교하기 (퀴즈추가) 용액의 진하기 비교하기 실험을 약간 변경해서 추리를 도입해 보았더니 훨씬 재밌는 수업이 되었습니다.^^ 1. 기존 수업 : 백설탕 1숟가락, 25숟가락을 용해시킨후 방울토마토를 넣어 위치 비교하기 2. 바꾼 수업 : 백성탈 1숟가락, 25숟가락 용액 추리하기 ① 비커의 라벨을 똑같은 모양으로 맞추기 → ② 모든 모둠원이 눈을 감은 상태에서 한명의 모둠원이 위치 옮기기 ③ 선생님이 다른 모둠의 비커와 바꾸기 ④ 모둠원끼리 토의를 통하여 찾은 25숟가락 용액에 방울 토마토 넣어보기 3. 마치며 백설탕은 흑설탕과 다르게 많이 녹여도 투명도가 변하지 않아 거의 비슷해 보입니다. 학생들끼리 토의로 진하기를 비교하는 과정에서 용액의 농.. 더보기
교과수업에서의 반대항 스피드 퀴즈 수업 교과수업에서의 반대항 스피드 퀴즈 수업 그동안 담임으로서 학급 학생들과 스피드 퀴즈를 진행해왔지만, 올해에는 과학교과로 5반의 학생들과 스피드퀴즈를 했었습니다. 처음에는 같은 방식으로 하다가 다른 반 문제도 풀 수 있다는 것을 깨닫게 되었습니다. ※ 지난글 · 거꾸로수업 : 학생들이 만든 문제로 스피드 퀴즈하기 1. 절차 및 방법 1.1. 1차시 : 문제 만들고 연습하기 (지난 글 참고) 1.2. 2차시 ① 1차전 : 우리 반 문제 (120초 경기) ※ 지난 글 참고 ② 2차전 : 다른 반 문제 #1 : 다른 반 무작위 뽑기 (90초 경기) ※ 주사위를 던져 나온 반 문제 풀기 ③ 3차전 : 다른 반 문제 #2 (60초 경기) ④ 점수기록 : 칠판 구석에 모든 반의 점수 기록 (푼 문제를 제출한 반도 표.. 더보기
과학수업팁#1 : 6-1-4. 용해와 용액 (1) 재미있는 설탕물 층 만들기 과학수업팁#1 : 6-1-4. 용해와 용액 (1) 재미있는 설탕물 층 만들기 재미있는 설탕물 층 만들기 실험을 했습니다. 학생들의 참여를 높이기 위해 교과서에 제시한 내용에서 약간만 변형했더니 더 재미있는 수업이 되었습니다. 1. 수업팁 1.1. 학생 개인마다 설탕물 층 만들기 ① 모둠원 개인마다 시험관, 스포이트 하나씩 나누어 주기 ② 비커 하나에 물을 더 떠서 스포이트를 헹구는 용도로 사용 1.2. 성공한 학생들은 인증샷 찍고, SNS에 올리기 ① 완성한 학생들 인증샷 찍기 ② 정리후 SNS에 올리기 2. 마치며 학생들이 정말 재밌다며 열심히 수업하고 갔습니다. 이런 모습에 절로 즐거워졌던 시간이었습니다. 함께 해보시는 건 어떨까요? ^^* 더보기
스마트러닝 : Star Walk2로 북극성 찾기 (초등학교 5학년 과학) 스마트러닝 : Star Walk2로 북극성 찾기 (5-1 과학 태양계와 별) 교과서에는 별자리 그림으로 북극성을 찾는 방법이 제시 되어 있습니다. 하지만 실제 하늘에서 북극성 찾기란 쉽지 않습니다. 그래서 하늘의 별을 증강현실(AR)로 알려주는 Star Work2를 이용해서 북극성을 찾는 수업을 했습니다. 관련 글 : 초등학교 천문학 교육 어플리케이션 추천 #2 : Star Work 2 1. 수업개요 ① 별자리로 북극성 찾기 (30분) ② Star Work로 북극성찾기 (10분) 2. 수업상세 ① 동기유발 : 망망대해, 사막에서의 길찾기 ② 별자리로 북극성 찾기 · 북극성의 원리 : 자전축 위에 있는 별 (Celestia 활용) · 카시오페이아 자리, 북두칠성으로 찾기 · 북쪽을 기준으로 동(오른쪽), .. 더보기
거꾸로수업 : 태양계 지도 만들어 탐사하기 (5-1 태양계와 별 재구성) 거꾸로수업 : 태양계 지도 만들어 탐사하기 (5-1 과학 태양계와 별 재구성) 학생들과 수업을 하면서 단원 시작전에 계획했던 내용보다 더 좋은 수업방법이 떠올랐습니다. 우주라는 흥미로운 주제여서 왠만큼 수업을 해도 학생들이 재밌어 했었겠지만 단원차시 및 내용 재구성을 통해 몰입할 수 있도록 만들어 보았습니다. 1. 관련차시 (3) 태양계 행성의 상대적인 크기 비교하기 (교과서 56~57, 실험관찰31) (4) 태양에서 행성까지의 거리를 비교하여볼까요? (교과서 58~59, 실험관찰32) (5) 우주 탐사 계획을 세워볼까요? (교과서 60~61, 실험관찰 33~34) (9~10) 나는 태양계 큐레이터 (교과서 72~73, 실험관찰 40) 2. 수업개요 (1) 디딤영상 (2) 1차시 : 1~2주제 (1주제 .. 더보기
초등과학 5-1-2. 태양계와 별 단원 재구성 (진도표) 초등과학 5-1-2. 태양계와 별 단원 재구성 (진도표) 올해 5학년 과학교과를 맡게 되었습니다. 학생들과 더욱 효과적으로 수업하기 위하여 2단원 태양계와 별 단원을 재구성하고 진도표를 계획하여 보았습니다. 물론 학생들이 흥미있어하기 때문에 교과서대로 해도 재밌을 것 같지만 거꾸로수업 방식과 학생들의 스마트폰(패드)와 Solar Work2, Sky Work2라는 앱을 이용하여 더욱 몰입할 수 있도록 계획해 보았습니다. ^^ 1. 진도표 2. 학생들의 스마트폰 또는 패드 학교에는 현재 스마트패드를 보유하고 있지 않습니다. 그러므로 학생들이 개인적으로 또는 가정에서 보유하고 있는 스마트 기기를 이용하는 BYOD(Bring Own Your Device) 방식으로 진행하려고 합니다. 또한 학교에는 무선랜이 설치.. 더보기
카드 뉴스로 생각 펼치기 카드 뉴스로 생각 펼치기 요즘 인터넷은 시각화가 대세입니다. 다양한 인포그래픽과 카드 뉴스로 사람들이 생각을 논리적으로 표현하고 있습니다. 이에 우리 반 학생들과도 함께 만들어 보았습니다. 1. 수업개요 ▶ 단원 : 6-2, 국어-나 9. 생각과 논래 ▶ 주제 : 주장에 대한 자신의 생각 말하기 2. 수업과정 2.1. 교실에서 ① 동물실험 글 읽고 내용 파악하기 ② 동물실험에 대한 입장 선택하기 ③ 카드 뉴스 만들기에 대한 양식[1]을 담아 학급 SNS에 수업안내 글 올리기 ④ 카드뉴스 만들어 답글로 업로드 - 완성한 순서대로 컬러 인쇄 ⑤ 검정도화지에 인쇄본 붙이고 꾸미기 ⑥ 학급 게시판에 전시 3. 마치며 적절한 사진(그림)과 간단한 문구를 이용한 카드 뉴스를 통해 생각을 펼치는 경험이 학생들에게도 .. 더보기
물레방아 설명하기 #1 : 세계 여러 나라의 영토모양과 특징에 대해 한글로 자료를 만들어서 (거꾸로수업) 물레방아 설명하기 #1 : 세계 여러 나라의 영토모양과 특징에 대해 한글로 자료를 만들어서 (거꾸로수업) 6학년 2학기에 세계 여러 나라의 영토와 특징을 조사하는 차시가 있어 학생들이 조사하고 서로 알려주는 수업을 생각해보았습니다. 1. 물레방아 학습 물레방아는 큰 바퀴를 물의 힘으로 돌려 곡식을 짛는 방아입니다. 물레방아가 물을 만나 돌아가듯이 학생들이 서로 돌아가며 만나는 학습 방법입니다. 물레방아 토론은 이렇게 토론 하는 것이고, 물레방아 설명 또한 이렇게 설명하는 것입니다. 2. 수업개요 ▶ 단원 : 6-2-3. 세계 여러 지역의 자연과 문화 ▶ 주제 : 세계 여러 나라의 크기를 알아바고, 그 나라의 영토 모양과 특징 살펴보기 3. 수업과정 3.1. 1차시 : 자료제작 ① 학생들은 디딤영상으로 공.. 더보기
한글로 학생들과 나만의 책상 달력(캘린더) 만들기 한글로 학생들과 나만의 책상 달력(캘린더) 만들기 올해를 마무리하고, 새해를 계획하는 방법중 달력 만들기 만한 것이 없는 것 같습니다. 학생들과 학년말에 달력을 만들어 보았습니다. 사실 교실에서 그리거나 색종이 등의 부착물로 꾸미려고 했지만, 상품을 받고 보니 인쇄용 달력이라 컴퓨터실에서 제작했습니다. ^^;;; 1. 재료 스카이넥스 나만의 달력 만들기 DIY 세트 A5 2. 수업과정 2.1. 제작 ① 컴퓨터실에서 학생들에게 양식 파일 배부 (클래스팅을 통해) ② 학생들이 원하는 사진 넣기 : 개인 SNS, 학급 SNS, 포탈 등에서 다운로드 ③ 자기만의 기념일 넣기 ④ 작업완료후 SNS의 답글을 통해 제출 ⑤ 제출순으로 인쇄 2.2. 인쇄 ① 프린터에서 양면, 고품질 설정 ② 한글 인쇄 창에서 A5 지.. 더보기
[거꾸로수업] 시작하는 소감 [거꾸로수업] 시작하는 소감 1. 소감 주변 사람이나 책으로 좋다는 이야기는 들었지만 막상 하려고 해도 디딤영상 제작의 어려움 때문에 망설일 수 밖에 없었습니다. 하지만 시작이 반이라고 한번 해보자라는 마음으로 '사회'교과를 중심으로 만들어 보았습니다. '담임 선생님의 목소리를 들으면 학생들이 편안해한다'는 책속의 이야기를 (억지로) 믿고 만든 어설픈 동영상이지만... 학생들이 좋아하는 반응과 아이가 공부가 잘 된다고 여러 번 듣는다며 고맙다는 학부모님의 인사에 힘과 재미가 생겼습니다. 앞으로 열심히(?) 해봐야겠습니다. (동영상을 몇 개 공유하고 싶지만, 교과서를 이용하여 만들었기 때문에 저작권 문제로 온라인에 올릴 수가 없었습니다. 필요하신 분은 개인적으로 연락 주세요. ^^) 2. 학생 소감 3. .. 더보기

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